Kerngruppenstunden

zeitliche Ansiedlung:

ca. 70% parallel zur Mittagspause, ca. 30% zu anderen Stunden; hierbei werden die Wünsche der Kerngruppenleiter und Sozialpädagogen/Erzieher berücksichtigt;


Organisationsformen:

in der Regel betreut der Kerngruppenleiter alle Schüler seiner KG; wenn verfügbar, wirkt auch der Sozialpädagoge/Erzieher mit; bei besonderen Situationen, insbesondere bei einzelne Schüler betreffenden Konflikten, werden auch intensive Einzel- und Gruppengespräche geführt; dies ist besonders bei Kerngruppenstunden während der Mittagspausen möglich, da dann die Beaufsichtigung der restlichen Schüler im AUB oder auf dem Schulhof gewährleistet ist;


inhaltliche Schwerpunkte:

neben der allgemeinen Betreuung mit dem übergreifenden Ziel der sozialen Integration und dem Vorbereiten von Klassenaktivitäten (Wandertage, Feste, Projekte) haben die Kerngruppenzeiten auch jahrgangsspezifische inhaltliche Schwerpunkte:


7. Jahrgang: Zurechtfinden in der Oberschule, Integration in die Klassengemeinschaft

8. Jahrgang: Vorbereitung und Nachbereitung der Klassenfahrt

9. Jahrgang: organisatorische Vorbereitungen für das Betriebspraktikum

10. Jahrgang: Hilfestellung bei der Stellensuche, Schullaufbahnberatung